https://frosthead.com

Apa Frankenstein Masih Dapat Mengajari Kita 200 Tahun Kemudian

Dalam film, acara televisi, dan bahkan kostum Halloween, Monster Frankenstein biasanya digambarkan sebagai binatang menyeret, mendengus, kadang-kadang diapit oleh Dr. Victor Frankenstein sendiri, ilmuwan gila OG. Monstrositas ini dibuat di lab sekarang menjadi bagian dari bahasa kita bersama. Dari Frankenfoods hingga Frankenstrat, kiasan untuk novel Mary Shelley — diterbitkan 200 tahun lalu tahun ini — dan banyak turunannya mudah ditemukan dalam bahasa sehari-hari. Dan dari The Rocky Horror Show hingga film 1931 yang membuat karier Boris Karloff, menceritakan kembali kisah Shelley ada di mana-mana. Namun, di luar klise-klise monster, kisah asli Frankenstein memiliki banyak hal untuk diajarkan kepada pembaca modern — terutama yang bergulat dengan pertanyaan etis yang terus diangkat sains hingga hari ini.

Konten terkait

  • Saksikan: Trailer Pertama untuk 'Mary Shelley' Menjelajahi Banyak Inspirasi untuk 'Frankenstein'

Gagasan inilah yang mendorong edisi baru novel kreatif untuk pembaca di bidang STEM. Diterbitkan tahun lalu oleh MIT Press, Frankenstein: Beranotasi untuk Ilmuwan, Insinyur dan Pencipta Segala Jenis secara khusus ditujukan untuk mahasiswa, tetapi memiliki daya tarik luas bagi mereka yang ingin menjelajahi masa lalu dan masa depan inovasi ilmiah. Ketika Shelley menerbitkan Frankenstein, buku itu dianggap sebagai buku grafis dengan penggambaran mengejutkan tentang penyakit mental dan sains yang sarat etis — dua kualitas yang menjadi inti mengapa kisah ini bertahan. "Sulit berbicara tentang Frankenstein tanpa terlibat dengan pertanyaan sains dan teknologi, " kata Gita Manaktala, direktur editorial MIT Press. Dari listrik yang digunakan Dr. Frankenstein untuk menghidupkan penemuannya ke perjalanan kutub yang membingkai narasi, sains merupakan bagian integral dari novel.

Lalu ada sejarah pribadi Mary Shelley, seperti yang dicatat oleh editor dalam pengantar mereka. Ketika dia menulis draf pertama Frankenstein, dia baru berusia 19 tahun, tentang usia para siswa buku ini dimaksudkan. Dia telah kehilangan seorang anak, seorang putri tanpa nama yang meninggal beberapa hari setelah kelahirannya, meninggalkan rumah keluarganya untuk kawin lari dengan penyair Percy Shelley dan menjalani pendidikan yang jauh lebih keras daripada kebanyakan wanita — atau bahkan laki-laki — pada masanya. Tetapi untuk semua itu, dia masih sangat muda. "Jika dia muncul di [Arizona State University] atau sekolah lain, " tulis editor buku dan profesor ASU David Guston dan Ed Finn, "dia akan dicap sebagai 'siswa berisiko' dan ditargetkan untuk intervensi."

Sebagai gantinya, dia pergi ke Danau Jenewa bersama Lord Byron dan Shelley untuk ikut serta dalam kontes penulisan cerita di mana dia menyusun versi pertama Frankenstein, mengambil bahan dari pendidikan dan pengalaman hidupnya. Ceritanya berisi “Seperangkat pesan dan pencitraan yang sangat mudah beradaptasi, tetapi pada intinya masih ada pertanyaan yang sangat mendalam ini, yang kembali ke Prometheus, kembali ke Kejadian, 'Apa tanggung jawab kita untuk hal-hal atau entitas yang kita buat ? '"Kata Guston. Pertanyaan itu dapat dengan mudah diperiksa dalam konteks inovasi ilmiah seperti pengeditan gen dan konservasi seperti dalam konteks industrialisasi dan listrik pada zaman Shelley.

Para editor buku itu ingin menjawab pertanyaan-pertanyaan itu dengan memiliki banyak komentator - dari penulis fiksi ilmiah dan psikolog hingga fisikawan - membubuhi keterangan teks dengan penjelasan mereka dan komentar terkait. Penjelasannya berkisar dari penjelasan tentang alkimia dari sejarawan sains Universitas Columbia, Joel A. Klein hingga pemeriksaan tempat teknologi dalam eksekusi negara dari pakar studi gender ASU Mary Margaret Fonow. Perlakuan ini "menawarkan perspektif yang sangat khas pada novel dan secara langsung mengarahkannya pada audiens yang kami pikir sangat penting bagi buku ini tetapi mungkin tidak sebaliknya berpikir bahwa buku itu benar-benar ditujukan untuk mereka, " kata Finn.

Preview thumbnail for 'Frankenstein: Annotated for Scientists, Engineers, and Creators of All Kinds (MIT Press)

Frankenstein: Beranotasi untuk Ilmuwan, Insinyur, dan Pencipta Segala Jenis (MIT Press)

Edisi Frankenstein ini memasangkan naskah versi 1818 asli dengan anotasi dan esai oleh para sarjana terkemuka yang mengeksplorasi aspek sosial dan etika dari kreativitas ilmiah yang diangkat oleh kisah yang luar biasa ini.

Membeli

Para editor juga menugaskan esai untuk melihat segala sesuatu mulai dari jenis kelamin dan alam dalam buku hingga gagasan "manisnya teknis" —yaitu, gagasan tentang masalah teknis yang memiliki solusi sempurna dan tak terhindarkan.

Paperback yang dihasilkan adalah jenis makhluk yang dijahit sendiri: di balik sampul grafis yang dramatis, pembaca menemukan banyak hiasan dari buku tradisional, termasuk kata pengantar dan pengantar editor catatan kaki, novel beranotasi, esai, dan sejarah garis waktu kehidupan Shelley. Itu masih Frankenstein, salah satu buku yang paling umum ditugaskan di ruang kelas universitas menurut Manaktala, tapi Frankenstein di anatomiisasi, diletakkan di atas meja pembedahan dengan sejumlah isi perutnya yang ilmiah, filosofis dan historis ditarik untuk dibaca oleh pembaca.

Frankenstein menghadirkan wahana yang sangat baik untuk memperkenalkan pembaca pada percakapan yang lebih luas tentang tanggung jawab ilmiah, kata Finn. Berbeda dengan penggunaan nama Frankenstein yang merendahkan dalam istilah seperti "Frankenfood" untuk GMO, novel ini "sebenarnya cukup bijaksana dan mengambil sikap yang jauh lebih bernuansa dan terbuka tentang masalah kebebasan dan tanggung jawab ilmiah ini, " katanya.

“Ini adalah buku yang tanpa henti mempertanyakan tentang di mana batasnya dan seberapa jauh untuk mendorong, dan apa implikasinya dari apa yang kita lakukan di dunia, ” kata Manaktala. Untuk siswa yang belajar tentang mata pelajaran seperti pengeditan gen dan kecerdasan buatan, pertanyaan-pertanyaan itu perlu ditelusuri, katanya, dan fiksi ilmiah menawarkan cara kreatif untuk melakukan itu.

Sebagai bagian dari upaya untuk membuat buku ini dapat diakses oleh khalayak luas skolastik, editor menciptakan Frankenbook, versi situs web buku yang beranotasi secara digital di mana mereka berencana untuk memperluas anotasi dari versi cetak. Dipandu oleh MIT Press, situs ini juga memiliki fungsi penjelasan komunitas sehingga siswa dan guru dapat menambahkan komentar mereka sendiri.

Manaktala mengatakan penerbit sedang mencari karya fiksi mani lainnya untuk membuat anotasi dengan cara yang sama, meskipun belum ada yang diselesaikan. "Ini adalah cara untuk menjaga karya-karya sastra hebat tetap relevan untuk pembaca yang luas, " katanya. Mengenai Frankenstein yang beranotasi dan Frankenbook online, mereka tetap, seperti kisah yang mereka ceritakan, sebuah karya budaya yang sedang berjalan.

Apa Frankenstein Masih Dapat Mengajari Kita 200 Tahun Kemudian