Bahasa Inggris adalah bahasa yang kaya akan metafora - ambil contoh banyak cara perilaku manusia dapat dikaitkan dengan burung. Seseorang yang takut adalah ayam, pamer bisa disebut merak dan orang yang sombong bisa dikatakan bersolek. Tetapi beberapa metafora sudah berurat berakar dalam bahasa itu sehingga penutur lupa bahwa mereka sama sekali adalah metafora: Memahami secara harfiah berarti "memahami" dalam bahasa Latin, lapor Libby Brooks untuk The Guardian . Sekarang, untuk sepenuhnya menghargai sejarah metafora bahasa Inggris, selami Metaphor Map online dari para peneliti di University of Glasgow.
Brooks menjelaskan bahwa proyek selama tiga tahun ini didasarkan pada data dari Thesaurus Bahasa Inggris universitas dan termasuk kata-kata dan frasa yang telah dipangkas lebih dari 13 abad. Visualisasi menunjukkan hubungan antara konsep yang berbeda. Brooks menulis:
Misalnya, ketika kami menggambarkan "ekonomi sehat" atau "argumen yang jelas", kami memetakan dari satu domain pengalaman yang cukup konkret, seperti obat-obatan atau penglihatan, ke domain lain yang agak lebih abstrak, dalam hal ini keuangan atau persepsi, dan karenanya mendapat manfaat dari penjelasan metaforis.
Demikian juga, frasa "dipangkas" menghubungkan domain tanaman yang lebih konkret dengan yang lebih abstrak dari penciptaan atau kejadian.
Untuk Hyperallergic, Allison Meier menawarkan kiat tentang cara menjelajahi visualisasi dan menjelaskan sejauh mana proyek belum berjalan. Dia menulis:
Seperempat koneksi proyek online dengan rencana ekspansi, termasuk peta Inggris Kuno pada bulan Agustus. Dibutuhkan sedikit percobaan dengan peta untuk menjelajahi navigasinya berjenjang, dan universitas memposting video bagaimana-sebagai sebagai pengantar. Anda juga disarankan untuk memeriksa halaman ini yang menunjukkan semua kategori yang diselesaikan secara online dengan tanggal dan informasi, dan menggunakan tampilan garis waktu yang membuatnya lebih mudah untuk menentukan era yang berbeda.
Posting blog terbaru, misalnya, mengeksplorasi metafora burung yang disebutkan di atas secara lebih rinci. Tampilan garis waktu menunjukkan bahwa menghubungkan cahaya dengan pengetahuan (mencerahkan, misalnya) tanggal kembali ke akhir 1100-an, dan menghubungkan tekstur dengan orang bodoh (gumpalan, benjolan) dimulai pada akhir 1500-an.
Proyek ini bagus untuk lebih dari sekadar rasa ingin tahu, penyelidik utama, Wendy Anderson, mengatakan kepada The Guardian .
"Ini membantu kita melihat bagaimana bahasa kita membentuk pemahaman kita - hubungan yang kita buat antara berbagai bidang makna dalam bahasa Inggris menunjukkan, sampai batas tertentu, bagaimana kita secara mental menyusun dunia kita, " katanya.
