Apakah bab-ee saya ingin dwink-ee? Atau dia yang kosong? Kosa kata dan vokal nada tinggi dan nada bicara bayi terdengar di pembibitan di seluruh dunia. Tapi pidato yang diarahkan oleh bayi (alias "ibu" atau "orang tua") bukan hanya permainan anak-anak - itu adalah sumber daya tarik bagi ahli bahasa yang berharap untuk memahami bagaimana celoteh yang mendongak berdampak pada pembelajaran.
Konten terkait
- Gerakan Bayi Manusia dan Kera Lebih Serupa Daripada Yang Mungkin Anda Harapkan
Kebanyakan bayi mulai mengembangkan pendengaran mereka saat masih di dalam kandungan, mendorong beberapa orang tua yang penuh harapan untuk memainkan musik klasik untuk perut mereka yang hamil. Beberapa penelitian bahkan menunjukkan bahwa bayi mendengarkan pidato orang dewasa sedini 10 minggu sebelum kelahiran, mengumpulkan blok bangunan dasar bahasa ibu keluarga mereka. Paparan bahasa awal tampaknya memiliki manfaat bagi otak — misalnya, penelitian menunjukkan bahwa bayi yang dibesarkan di rumah dua bahasa lebih baik dalam mempelajari cara memprioritaskan informasi secara mental.
Jadi, bagaimana suara manis jika kadang-kadang tidak masuk akal yang diarahkan pada bayi memengaruhi kecerdasan bayi yang sedang tumbuh? Berikut adalah beberapa penelitian terbaru yang mengeksplorasi ilmu di balik baby talk:
Ibu Menggunakan Bicara Bayi Lebih Banyak, Sementara Ayah Membuatnya Nyata
Ayah tidak sering menggunakan baby talk atau dengan cara yang sama seperti ibu — dan itu tidak masalah, menurut sebuah penelitian baru. Mark VanDam dari Washington State University di Spokane dan rekannya melengkapi orang tua dengan alat perekam dan perangkat lunak pengenal ucapan untuk mempelajari cara mereka berinteraksi dengan anak-anak mereka selama hari normal. Ini adalah studi pertama yang berfokus pada cara ayah berinteraksi secara verbal dengan anak mereka "di alam liar" dan kemudian menganalisis interaksi itu dengan perangkat lunak otomatis. Hasilnya dipresentasikan pada 18 Mei di pertemuan Masyarakat Akustik Amerika di Pittsburgh.
"Kami menemukan bahwa para ibu melakukan apa yang Anda harapkan dan apa yang telah dijelaskan berulang kali, " jelas VanDam. “Tapi kami melihat ayah dengan sangat hati-hati, dan kami menemukan bahwa ayah tidak melakukan hal yang sama. Ayah tidak menaikkan nada atau frekuensi dasar mereka ketika mereka berbicara dengan anak-anak. Jadi, apa pun yang mereka lakukan, itu bukan tipe stereotip. ”
Jangan salah paham — para ayah entah bagaimana tidak mengecewakan anak-anak mereka dengan menghindari pembicaraan bayi, ia menekankan. Peran mereka mungkin berakar pada teori yang disebut hipotesis jembatan, yang berasal dari tahun 1975. Ini menunjukkan bahwa ayah menggunakan bahasa yang kurang familial untuk memberi anak-anak mereka jembatan ke jenis pidato yang akan mereka dengar di depan umum.
“Idenya adalah bahwa seorang anak dapat mempraktekkan jenis pembicaraan tertentu dengan ibu dan jenis lain dari pembicaraan dengan ayah, sehingga anak itu kemudian memiliki repertoar yang lebih luas dari jenis pembicaraan untuk berlatih, " kata VanDam. "Jadi mungkin sebenarnya peran yang meluas ketika ayah tidak melakukan hal yang sama dengan ibu, bukan peran yang membatasi atau semacam kelalaian. ”
Bicara Bayi Meningkatkan Kosakata
Bicara bayi mungkin memiliki manfaat serius — termasuk dorongan dalam pembelajaran bahasa awal yang menjadi lebih jelas seiring bertambahnya usia bayi. Para ilmuwan dari University of Washington dan University of Connecticut mengumpulkan ribuan percakapan 30 detik antara orang tua dan bayi mereka, menyesuaikan 26 anak-anak dengan rompi rekaman audio yang menangkap bahasa dan suara selama delapan jam sehari. Para ilmuwan kemudian menggunakan perangkat lunak analisis untuk mengukur seberapa banyak orang tua menggunakan bicara bayi selama lebih dari 4.000 pertemuan.
Studi Sains Perkembangan April 2014 ini menemukan bahwa semakin banyak bayi berbicara yang digunakan orang tua, semakin banyak anak-anak mereka mulai mengoceh. Semua yang mengoceh menghasilkan beberapa hasil yang mengejutkan pada usia yang lebih tua. Ketika peneliti memeriksa dengan bayi yang sama pada usia dua tahun, mereka menemukan bahwa seringnya bayi berbicara telah secara dramatis meningkatkan kosa kata terlepas dari status sosial ekonomi. Anak berusia dua tahun yang paling banyak mendengar pembicaraan bayi tahu rata-rata 433 kata, sedangkan mereka yang keluarganya paling pendiam tahu rata-rata 169 kata.
“Anak-anak yang mendengarkan banyak bicara bayi berbicara lebih banyak daripada bayi yang mendengarkan lebih banyak bicara orang dewasa atau pidato standar, ” kata rekan penulis Nairán Ramírez-Esparza di University of Connecticut. "Kami juga menemukan bahwa sangat penting apakah Anda menggunakan baby talk dalam konteks satu-satu, " tambahnya. “Itulah kombinasi yang benar-benar memprediksi perkembangan bahasa paling kuat. Bayi-bayi itu dapat lebih memperhatikan suara, dan mereka memiliki kesempatan untuk berbicara kembali. Semakin banyak orang tua menggunakan bayi berbicara satu-satu, semakin banyak bayi mengoceh, dan semakin banyak mereka mengoceh, semakin banyak kata-kata yang mereka hasilkan di kemudian hari. ”
Bayi Akan Mendengarkan Bayi Lain
Dalam nada yang terkait, penelitian lain menunjukkan bahwa orang tua mungkin ingin memasangkan anak-anak mereka sehingga mereka dapat mengoceh lebih banyak dengan jenis mereka sendiri. Dalam penelitian Maret 2015 di Developmental Science, peneliti dari McGill University dan Université du Québec à Montréal menemukan bahwa bayi tampaknya lebih suka mendengarkan satu sama lain daripada orang dewasa — yang mungkin mengapa bicara bayi adalah alat universal di antara orang tua.
Karena bayi tidak dapat memberi tahu kami apa yang mereka pikirkan, tim merancang metode untuk menentukan preferensi mereka. Mereka memainkan suara vokal berulang yang dibuat oleh alat sintesis khusus yang meniru suara yang dibuat oleh wanita dewasa atau bayi lain. Dengan cara ini, hanya dampak isyarat pendengaran yang diamati. Tim kemudian mengukur berapa lama setiap jenis suara menarik perhatian bayi. Mereka menemukan bahwa suara "bayi" membuat perhatian bayi hampir 40 persen lebih lama. Suara bayi tiruan juga memicu lebih banyak reaksi pada bayi yang mendengarkan, seperti tersenyum atau menggerakkan bibir, yang mendekati suara yang dihasilkan. Tim berteori bahwa ketertarikan terhadap suara bayi lainnya ini dapat membantu meluncurkan proses belajar yang mengarah pada pidato.
"Ini mungkin beberapa sifat suara yang hanya menarik perhatian mereka, " kata rekan penulis studi Linda Polka dari McGill's School of Communication Disorders. "Atau mungkin mereka benar-benar tertarik pada jenis suara tertentu karena mereka mulai fokus. pada kemampuan mereka sendiri untuk membuat suara. Kami berspekulasi di sini tapi itu mungkin menarik perhatian mereka karena mereka mengenalinya sebagai suara yang mungkin mereka buat. "Dalam hal itu, berteori Polka, bicara bayi bisa menjadi cara orang dewasa untuk mulai membiasakan diri. anak-anak mereka dengan suara mereka sendiri akan terdengar seperti, "Mungkin kita memainkannya dengan menggunakan baby talk, " katanya, "Atau mungkin kita bahkan membentuknya."
Bayi Belajar Bahkan Dari Pidato Berputar
Bayi mulai membangun kosa kata mereka berdasarkan bunyi bahasa asli mereka. Satu teori yang sudah lama dipegang adalah bahwa ibu berusaha membantu proses ini dengan hyperarticulating kata-kata mereka ketika melibatkan bayi dalam pembicaraan bayi. Namun, sebuah penelitian Januari 2015 menunjukkan bahwa bicara bayi kurang jelas dibandingkan komunikasi orang dewasa-ke-orang dewasa normal — setidaknya di antara para ibu Jepang.
Hampir dua lusin ibu Jepang di Tokyo dan Paris dicatat selama 18 hingga 24 bulan berbicara kepada anak-anak mereka dan, sebagai kontrol, berbicara kepada seorang peneliti dewasa. Para peneliti di RIKEN Brain Science Institute di Tokyo kemudian menghabiskan lima tahun memeriksa data pidato, mencatat suku kata umum dan menandai komponen-komponen pidato, dari konsonan individu dan bunyi vokal ke seluruh frasa. Analisis otomatis menyelidiki persamaan dan perbedaan akustik antara dua suku kata mana saja— “po” dan “bo”, misalnya — dan menerapkan hasilnya pada 118 kontras suku kata yang paling umum diucapkan.
Hasilnya, yang diterbitkan dalam Psychological Science, menunjukkan bahwa para ibu berbicara lebih jelas kepada orang dewasa lain daripada yang mereka lakukan pada bayi mereka sendiri. Studi ini tidak menentukan mengapa pembicaraan bayi ibu kurang jelas, meskipun ada kemungkinan bahwa ibu dapat mengarahkan banyak fokus mereka pada komunikasi emosi atau hanya menjaga perhatian anak dengan mengorbankan kejelasan. Juga belum diketahui apakah berbicara jelas membantu pembelajaran bahasa, catat para penulis. Bayi tampaknya dapat beradaptasi dengan baik bahkan pada ucapan yang kurang jelas yang mereka dengar.
“Hasil kami menunjukkan bahwa, setidaknya untuk mempelajari kontras suara, rahasia untuk kejeniusan belajar bahasa bayi mungkin ada pada bayi itu sendiri — fakta bahwa mereka dapat mengambil suara dari input yang kurang jelas daripada yang digunakan oleh orang dewasa dengan satu sama lain membuat pencapaian ini semakin luar biasa, ”rekan penulis Andrew Martin mengatakan kepada publikasi Association for Psychological Science's Observer .
Ini Otak Anda Saat Bicara Bayi
Sekalipun kata-katanya kabur, tampaknya suara bicara bayi yang lambat dan berlebihan mungkin membuat otak bayi lebih mudah untuk melatih suara bicara dini dan memodelkan gerakan mulut dan motorik yang diperlukan sebelum mereka berbicara untuk pertama kalinya.
Dalam sebuah studi Juli 2014 yang diterbitkan dalam Proceeding of National Academy of Sciences, total 57 bayi dari dua kelompok umur yang sedikit berbeda - tujuh bulan dan sebelas setengah bulan - dimainkan sejumlah suku kata dari kedua bahasa asli mereka (Inggris) dan bahasa non-pribumi (Spanyol). Untuk melacak reaksi mereka, bayi ditempatkan di pemindai aktivasi otak yang sangat mirip dengan pengering rambut berbentuk telur yang pernah ditemukan di salon kecantikan. Meskipun bayi tidak berbicara, peralatan mencatat aktivitas otak di daerah pendengaran yang disebut superior temporal gyrus dan di daerah lain yang diketahui memandu gerakan motor yang menghasilkan ucapan. Hasilnya menunjukkan bahwa mendengarkan pembicaraan bayi mendorong otak bayi untuk mulai melatih keterampilan bahasa mereka.
"Menemukan aktivasi di area motorik otak ketika bayi hanya mendengarkan adalah penting, karena itu berarti otak bayi terlibat dalam upaya untuk berbicara kembali sejak awal, dan menunjukkan bahwa otak anak usia tujuh bulan sudah mencoba mencari tahu mencari tahu bagaimana membuat gerakan yang tepat yang akan menghasilkan kata-kata, "kata rekan penulis Patricia Kuhl, dari Institut Pembelajaran dan Ilmu Otak Universitas Washington, dalam sebuah rilis.
Pandangan baru pada otak bayi mungkin juga menemukan proses di mana bayi mengenali perbedaan antara bahasa ibu mereka dan bahasa lainnya. Anak-anak berusia tujuh bulan menanggapi semua bunyi ujaran baik dalam bahasa Inggris asli mereka atau dalam bahasa Spanyol non-pribumi. Tetapi pada usia 11 atau 12 bulan, otak bayi bekerja lebih keras pada aktivasi motorik suara non-pribumi dibandingkan dengan suara asli. Kuhl dan rekannya berteori bahwa otak bayi pada usia ini mungkin sudah membutuhkan lebih banyak upaya untuk menebak dan memodelkan gerakan yang menghasilkan ucapan non-asli.
