Kearifan konvensional mengatakan bahwa anak-anak yang paling bermasalahlah yang melakukan intimidasi. Tidak demikian, kata dua University of California di sosiolog Davis dalam edisi American Sociological Review bulan ini . Kehidupan di rumah, nilai, prestasi akademik, olahraga — semuanya tidak ada hubungannya dengan siapa yang menggertak siapa. Sebaliknya, di situlah Anda jatuh di tangga sosial yang diperhitungkan.
Itu tidak akan mengejutkan bagi banyak dari kita, termasuk siapa saja yang menonton film Mean Girls, tetapi dengan intimidasi yang terkadang mematikan, penting untuk mengetahui siapa yang melakukan apa dan mengapa. Para sosiolog menggunakan survei terhadap 3.722 siswa dari kelas 8, 9 dan 10 di North Carolina untuk menganalisis pola-pola intimidasi (didefinisikan sebagai apa saja mulai dari memukul, memanggil nama sampai menyebarkan desas-desus). Mereka menemukan bahwa semakin tinggi seseorang dalam hierarki sosial, semakin agresif mereka sebagai pengganggu.
Sampai titik tertentu, yaitu. Dua persen teratas anak-anak dalam hierarki sosial termasuk yang paling tidak agresif dalam skala intimidasi, setara dengan anak-anak di bagian paling bawah. "Yang di bawah tidak memiliki kekuatan sosial atau kapasitas untuk menjadi agresif sedangkan yang di atas memiliki semua kekuatan itu, tetapi tidak perlu menggunakannya, " kata rekan penulis studi Robert Faris. Jika orang-orang di atas menggertak rekan-rekan mereka, itu bisa menjadi tanda kelemahan, kata Faris. "Dan, mungkin saja, pada level tertinggi, mereka mungkin menerima lebih banyak manfaat dari bersikap pro-sosial dan baik."
Siswa dalam persentil ke-98 dari hierarki sosial — yang tidak mencapai puncak — mengorbankan yang lain dengan tingkat 28 persen lebih besar daripada yang di bawah dan 40 persen lebih besar dari yang di atas. "Temuan kami menggarisbawahi argumen bahwa - untuk sebagian besar - mencapai dan mempertahankan status sosial yang tinggi kemungkinan melibatkan beberapa tingkat perilaku antagonis, " kata Faris.
Anak perempuan lebih jarang agresif secara fisik daripada anak laki-laki, dan mereka lebih cenderung menggertak anak laki-laki daripada anak laki-laki menggertak anak perempuan. Tetapi ketika anak perempuan dan laki-laki mengembangkan persahabatan, tingkat agresi menurun. Pengecualiannya adalah ketika romansa terlibat; kencan mengarah pada peningkatan intimidasi.
