Gelar sarjana tidak lagi cukup untuk menjamin pekerjaan yang baik — bahkan yang layak. Hanya 17 persen lulusan perguruan tinggi tahun ini memiliki pekerjaan yang diatur untuk pasca-kelulusan, New York Post melaporkan, dan sementara resesi sebagian harus disalahkan, pengusaha juga menemukan bahwa mahasiswa tidak belajar apa yang mereka butuhkan untuk benar-benar pergi bekerja. Seperti yang dikatakan oleh Fiscal Times, "Hampir tiga perempat manajer yang direkrut mengeluh bahwa kaum milenial - bahkan mereka yang bergelar sarjana - tidak siap untuk pasar kerja dan tidak memiliki 'etos kerja' yang memadai." "Demikian juga, 90 persen dari 500 bisnis eksekutif baru-baru ini disurvei mengatakan bahwa lulusan baru kurang memiliki keterampilan tenaga kerja.
Namun, beberapa siswa melihat pelakunya yang berbeda — kursus perguruan tinggi konvensional yang tidak mengajarkan keterampilan yang mereka butuhkan untuk unggul di tempat kerja. Dan mereka mengeluarkan uang ekstra untuk mendaftar di kursus privat yang akan memberi mereka pelatihan itu. The Hechinger Report merinci tren ini:
Tiga belas universitas, termasuk Brown, Georgetown, dan University of Southern California, telah bekerja sama dengan startup yang berbasis di Seattle bernama Koru, yang memberi siswa kesempatan untuk bekerja pada masalah dunia nyata untuk bisnis seperti REI sambil bekerja di bawah pelatih eksekutif. Harganya: $ 2.750, meskipun sekolah yang berpartisipasi sering mensubsidi biaya.
Selain itu, sebuah perusahaan bernama Majelis Umum memiliki kursus 10 minggu dalam fundamental bisnis dan taktik seharga $ 3.900 yang mencakup semuanya, mulai dari pemodelan keuangan hingga manajemen tim dan disebut-sebut sebagai versi sekolah bisnis yang diringkas.
Beberapa sekolah menawarkan kursus pelatihan keterampilan kerja sendiri — tetapi dengan biaya tambahan. Dartmouth memiliki kursus musim panas selama 10.000 dolar dalam keterampilan bisnis, sementara Harvard baru saja meluncurkan kursus serupa senilai $ 1.500 secara online. Beberapa sekolah lain — Northeastern, Mount Holyoke, dan University of Central Florida — secara aktif mengaitkan mata pelajaran ini ke dalam kurikulum normal mereka, tulis Hechinger Report.
Namun, perguruan tinggi lain ditanam dengan kuat di ruang seni liberal atau tidak yakin bagaimana mengintegrasikan ajaran-ajaran semacam itu tanpa mengorbankan nilai-nilai inti. Seperti yang dikatakan seorang pejabat universitas kepada Hechinger Report, "Yang tidak kita inginkan adalah universitas berpikir mereka harus menjadi pusat kegiatan kejuruan." Sementara itu, bagi banyak siswa, satu-satunya pilihan adalah kehilangan keterampilan itu sepenuhnya, membayar ekstra untuk memperolehnya, atau beruntung menjadi salah satu dari sedikit pekerjaan yang masih memberikan pelatihan kepada pemula.
