Pada akhir 1960-an, ketika Vinton Cerf adalah seorang mahasiswa pascasarjana UCLA dalam ilmu komputer, ia membantu merancang ARPAnet, pendahulu Internet. Dia sekarang adalah wakil presiden bidang teknik di Google, raksasa mesin pencari yang memiliki YouTube dan memperluas jangkauannya ke perangkat seluler, penerbitan dan jurnalisme. Dia berbicara dengan editor Web associate Brian Wolly tentang bagaimana Web akan berkembang.
Dari Kisah Ini
[×] TUTUP
Wakil presiden bidang teknik dan kepala penginjil di Google di dunia yang terhubung pada tahun 2050. Wawancara oleh Terence Monmaney. Terima kasih khusus kepada Vinton Cerf dan Mistique Cano
Video: Tanya Jawab: Vinton Cerf
Konten terkait
- Evolusi Beranda
- Bagaimana Teknologi Membuat Kita Menjadi Makhluk Sosial yang Lebih Baik
- Nyalakan, Masuk, Wise up
- Pelihat Situs
Sepuluh atau lebih tahun dari sekarang, bagaimana kita berkomunikasi satu sama lain?
Sangat mungkin kita akan terus terhubung. Bahkan saat ini, orang-orang memiliki benda Bluetooth yang tergantung di telinga mereka. Tidak ada alasan mereka tidak akan memiliki kamera video yang terletak di lubang kancing, bahkan mungkin proyektor video. Dan tidak perlu membawa laptop atau notebook [komputer], karena permukaan datar dengan visibilitas yang masuk akal bisa menjadi tampilan.
Hampir semua alat akan online. Peralatan akan berbicara satu sama lain dan ke sistem pembangkit listrik. Peralatan kami akan memperhatikan preferensi kami.
Salah satu pertanyaan nyata yang sulit adalah, bagaimana kita bisa mengikuti semua [aplikasi baru]? Mungkin sistem [komputer] kita akan lebih sadar tentang seperti apa kehidupan kita sehari-hari, hal-hal apa yang ingin kita capai dalam sehari, dan jika itu dapat dibangun ke dalam perangkat lunak, mungkin beberapa dari hal ini bahkan tidak akan membutuhkan interaksi eksplisit kami.
Apa manfaatnya bagi kaum muda saat ini?
Berapa umur YouTube? Empat atau lima tahun, kan? Dan itu telah menjadi fenomena yang sangat besar. Di Google kami melihat 23 jam video diunggah ke YouTube per menit, dan saya yakin itu akan meningkat seiring waktu. Jadi mencoba memproyeksikan alat apa yang akan tersedia selama 40 tahun ke depan benar-benar menakutkan.
Henry Kissinger pernah mengatakan kepada saya bahwa dia sangat prihatin tentang dampak Internet pada kemampuan orang untuk menyerap informasi dengan cara yang terkonsentrasi, karena kita sudah terbiasa mencari sesuatu, mendapatkan potongan, dan puas dengan itu — sebagai lawan dari membaca dan mempertimbangkan buku tebal yang masuk ke kedalaman.
Saya diingatkan tentang kisah apokrif tentang seseorang yang mengeluh tentang penemuan tulisan karena itu akan menyebabkan kita berhenti mengingat sesuatu. Meskipun demikian, menulis ternyata sangat penting. Keluhan [Kissinger] mungkin atau mungkin bukan masalah yang serius secara materi.
Saya tidak yakin kita cukup tahu pada tahap ini untuk membenarkan kesimpulan tentang manfaat dari pertukaran interaktif dan cepat yang terjadi di game multi-pengguna [di Web]. Apakah kita memecahkan masalah, belajar bagaimana melakukan banyak tugas? Apakah itu hal yang baik? Saya tidak tahu Ini sedikit seperti televisi. Ketika tiba, ada banyak harapan bahwa itu akan meningkatkan pendidikan dan yang lainnya. Tapi yang kami temukan adalah ada sejumlah kualitas yang terbatas di alam semesta, dan ketika ada lebih banyak saluran, saluran itu harus dipotong menjadi jumlah yang lebih kecil dan lebih kecil sampai akhirnya, setiap saluran memberikan kualitas hampir nol, dan di sanalah kita berada saat ini, dengan beberapa pengecualian.
Satu hal yang kita tahu pasti adalah bahwa Web adalah media kolaboratif tidak seperti yang pernah kita miliki sebelumnya. Kami melihat orang-orang bekerja bersama, bermain bersama, berinteraksi dalam pengaturan sosial menggunakan media ini. Kami berharap itu akan muncul sebagai alat baru untuk pendidikan.
Masalahnya adalah — dan ini berlaku untuk buku dan setiap media lain — kita tidak tahu apakah informasi yang kita temukan [di Web] akurat atau tidak. Kami belum tentu tahu apa asalnya. Jadi kita harus mengajari orang bagaimana menilai apa yang telah mereka temukan. Itu adalah keterampilan, kemampuan berpikir kritis, yang penting tidak peduli apa pun medianya. Itu hanya lebih dramatis di World Wide Web, di mana ada begitu banyak penjajaran hal-hal baik dan hal-hal yang tidak terlalu baik dan hal-hal yang salah atau sengaja salah informasi atau sengaja ketidaktahuan.
